Δευτέρα, 17 Ιουνίου 2013

Επίλογος (και τώρα, τι;)...

Ο πρώτος κύκλος του blog των "...Απίθανων" έφτασε στο τέλος του. Με μεγάλη προσπάθεια, με πολύ κόπο, με σχεδόν 800 αναρτήσεις σε μία σχολική χρονιά και με πολλή βοήθεια από φίλους και συναδέλφους σε άλλα blog,  καταφέραμε να καλύψουμε ένα μεγάλο μέρος του ψηφιακού υποστηρικτικού υλικού των μαθημάτων της Στ' τάξης (σημαντικότατη βοήθεια φυσικά παρείχε και η ιστοσελίδα του Ψηφιακού Σχολείου). Παρόλα αυτά υπάρχει πολλή δουλειά ακόμα να γίνει και μεγάλο μέρος να καλυφθεί. Ιδέες υπάρχουν, διάθεση για δημιουργία επίσης υπάρχει, το πότε όμως θα υλοποιηθούν είναι άγνωστο, μια και η διαδικτυακή μου παρουσία στα blogs διακόπτεται εδώ (μέχρι να ξαναπάρω Στ' τάξη ή Ε' ή ενδεχομένως Δ', άγνωστο πότε). Προς το παρόν, το μόνο που είναι δεδομένο είναι ότι θα συνεχίσω να ανεβάζω δικό μου υλικό στην ιστοσελίδα μου "Στην τάξη", για όποια τάξη κι αν έχω στα επόμενα χρόνια..

Στο εξής λοιπόν, όπως και το περσινό αδερφάκι του, έτσι και το blog "Έκτη ...και απίθανοι" θα είναι ανενεργό καθώς αναστέλλεται η λειτουργία του επ' αόριστον. Δεν θα γίνονται νέες αναρτήσεις και επίσης δεν θα είναι δυνατόν να ελέγχονται οι ήδη υπάρχουσες για την ασφάλεια, τη λειτουργικότητα και την ανακατεύθυνση των συνδέσμων τους. Αυτό σημαίνει ότι στο εξής ο χρήστης θα είναι αποκλειστικά υπεύθυνος για την περιήγησή του στο ιστολόγιο.

Θα γίνει προσπάθεια, όμως, το blog στον καιρό της "ξεκούρασής" του να γίνει πιο λειτουργικό και γρήγορο στην αναζήτηση της πληροφορίας και των αναρτήσεων.

Για τη φετινή χρονιά θα ήθελα να ευχαριστήσω...

Πρώτα απ' όλα τους μαθητές μου, την απίθανη τάξη μου, για τις υπέροχες σχολικές μέρες που περάσαμε τα δύο τελευταία χρόνια, για την προθυμία τους  σε ό,τι τους ζητούσα, για την προσπάθεια που καταβάλλανε, για το χαμόγελό τους, για τις σκανταλιές τους, για την υπομονή τους να με ακούνε, για την θετική ενέργεια και την καλή διάθεση που μου δίνανε στο να δημιουργώ πράγματα και στο να οργανώνουμε ή να συμμετέχουμε σε πάρα μα πάρα πολλές δραστηριότητες και εκδηλώσεις, για τη μεγάλη συμμετοχή τους στη λειτουργία του blog (με το 1/4 των συνολικών αναρτήσεων να είναι δικές τους δουλειές). Κοντά τους ένιωθα ότι γινόμουν καλύτερος δάσκαλος. Παιδιά, να ξέρετε ετούτο: Δίχως εσάς, το blog "Έκτη ...και απίθανοι" δεν θα είναι ποτέ ξανά το ίδιο! Σας ευχαριστώ πάρα πολύ!

Τους γονείς των μαθητών μου, για την ειλικρινή συνεργασία που είχαμε τα τελευταία δύο χρόνια και για την αμεσότητα, την αποδοχή και την υποστήριξη που παρείχαν σε κάθε μου κάλεσμα για ενημέρωση, βοήθεια ή αντιμετώπιση δυσκολιών και επίλυση προβλημάτων. Μακάρι όλοι οι γονείς να είχαν αυτή τη διάθεση και ανταπόκριση!

Τους φίλους (και όχι απλά συναδέλφους) του σχολείου μου και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, για την ψηφιακή και ηθική υποστήριξη που μου παρείχαν, αλλά κυρίως για το υπέροχο εργασιακό και παιδαγωγικό περιβάλλον που έχουμε δημιουργήσει στο σχολείο μας.

Τους φίλους συναδέλφους από άλλες περιοχές, με τους οποίους συνεργαστήκαμε και από τους οποίους δανείστηκα ιδέες και υλικό. Το περίεργο είναι ότι, αν και δεν γνωριζόμαστε προσωπικά ούτε και έχουμε συναντηθεί ποτέ, νιώθω ότι είναι σαν να τους ξέρω από παλιά και ότι είναι πάντα εκεί όταν τους χρειάζομαι, όπως ένας πολύ καλός φίλος. Συνεχίστε την εξαιρετική δουλειά που κάνετε. Θα σας παρακολουθώ συνεχώς (όπως το έκανα καθημερινά μέχρι τώρα) και θα χρησιμοποιώ τις δουλειές σας και στις επόμενες τάξεις μου. Να είστε καλά!

Τους μαθητές και τους γονείς τους από άλλες περιοχές της χώρας, οι οποίοι επικοινωνούσαν μαζί μου για να ζητήσουν υλικό ή απλά για να πουν ένα ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ! Ένα ευχαριστώ, που όμως, ήταν αρκετό για να μου δίνει τεράστια δύναμη και ώθηση για τη συνέχεια. Με τη σειρά μου, λοιπόν, να σας πω κι εγώ ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ! Καλή συνέχεια στα επόμενα σχολικά σας χρόνια!

Φτάσαμε λοιπόν στο τέλος!
Σκόπευα, τελειώνοντας, να γράψω ΑΝΤΙΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ! Ποτέ, όμως, δεν μου άρεσαν οι αποχαιρετισμοί! Γι' αυτό θα τελειώσω με την ελπίδα και την ευχή...

...ΝΑ ΤΑ ΞΑΝΑΠΟΥΜΕ!

Καλό καλοκαίρι, καλή ξεκούραση, καλή συνέχεια...

Παύλος Κώτσης

Παρασκευή, 14 Ιουνίου 2013

Αντίο "Απίθανοι"... Στο καλό!

Η ώρα που λέμε αντίο με τα παιδιά της Έκτης είναι κάθε φορά δύσκολη! Μαθήματα, αναμνήσεις, καλές και άσχημες στιγμές, εντάσεις, φιλίες, συμβουλές, ανέμελα χρόνια... Όλα έρχονται ξαφνικά στο μυαλό και, με έναν όμορφο τρόπο, μεταμορφώνονται σε συγκίνηση, σε δάκρυα, ακόμα και σε κλάματα!

Κι αυτό είναι πολύ ωραίο! Όταν ζεις κάτι πολύ δυνατά, μπορείς να απολαύσεις και πολύ έντονα το συναίσθημα του τέλους! Και τα σχολικά χρόνια τού Δημοτικού είναι έντονα με την παιδική, αθώα και ζωντανή σημασία της λέξης.

Παιδιά, τα δάκρυα και τα κλάματα της τελευταίας μέρας σας στο σχολείο έχουν ήδη χαραχτεί στο νου σας και θα σας συντροφεύουν για πάντα! Σαν μια γλυκιά ανάμνηση όλων των σχολικών σας χρόνων! Μη φοβάστε να εκδηλώνετε τα συναισθήματά σας! Είναι πολύ όμορφο όταν νιώθουμε αληθινά και όταν εκφράζουμε το μέσα μας!

"...Απίθανοι" της "Έκτης" από την τάξη μας, αλλά και από όποιο σχολείο μας παρακολουθούσατε όλον αυτό τον καιρό...

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ στο επόμενο σχολικό σας ταξίδι...!!!
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ στη ζωή σας

Και να θυμάστε πάντα το επόμενο απόσπασμα από το βιβλίο του Γιάννη Καλπούζου "Ουρανόπετρα", όταν ένας πατέρας μιλάει με το γιο του:

(Πατέρας)   "...Έχει δρόμο που ορίζεις την πατημασιά σου και δρόμο όπου σου την ορίζουν άλλοι. Στοχάσου και διάλεξε σε ποιον θέλεις να πατάς".
(Γιος)         "Όπου πατώ είναι δικός μου δρόμος".

Χαράξτε το δικό σας δρόμο, με τίμιο τρόπο, με ταπεινότητα, με τις δικές σας δυνάμεις, με τις δικές σας προσπάθειες και τη δική σας κούραση. Μέχρι εκεί που μπορεί ο καθένας και λίγο παραπάνω.

Οδηγό στη ζωή σας να έχετε τους στίχους από το ποίημα του Γεώργιου Δροσίνη "...ας είμαι ένα καλάμι, ένα χαμόδεντρο, μα όσο ανεβαίνω μόνος να ανεβαίνω"

Τραγούδι: "Τι θέλω"
Ποίηση: Γεώργιος Δροσίνης
Μουσική: Μίκης Θεοδωράκης
Πρώτη Εκτέλεση: Βασίλης Παπακωνσταντίνου και Παιδική Χορωδία Δ. Τυπάλδου
Δίσκος: ΔΕΣ ΤΙ ΛΑΜΠΡΟ ΦΕΓΓΑΡΙ (2005)

Οι στίχοι του τραγουδιού
Δε θέλω του κισσού το πλάνο ψήλωμα,
σε ξένα αναστηλώματα δεμένο,
ας είμαι ένα καλάμι, ένα χαμόδεντρο,
μα όσο ανεβαίνω, μόνος ν’ ανεβαίνω.


Δε θέλω του γυαλιού το λαμπροφέγγισμα,
που δείχνεται άστρο με του ήλιου τη χάρη,
θέλω να δίνω φως, από τη φλόγα μου,
κι ας είμαι ένα ταπεινό λυχνάρι. 


ΑΝΤΙΟ, ΠΑΙΔΙΑ...
ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΚΑΛΑ!

Πέμπτη, 13 Ιουνίου 2013

"Βουτιές σε παραλίες της Ελλάδας" (μαθητική παρουσίαση)...

...Δροσερή και καλοκαιρινή εργασία της Εύας από την τάξη μας...

"Το καλοκαίρι" (μαθητική παρουσίαση)...

Εργασία της Ευγενίας από την τάξη μας...

Τι κάνεις το καλοκαίρι; (μαθητική παρουσίαση)...

Εργασία της Μαρίνας από την τάξη μας...

Το τελευταίο κουδούνι...

...για ποιον, άραγε;

(φυσικά, οι παρόντες εχμ...  εξαιρούνται............!!!!!!!!!!!)


Αναδημοσίευση από τους φίλους στο:

"Έκρηξη λαμπτήρων" (η 200η μαθητική παρουσίαση)...

...Εκρηκτική (!) εργασία της Ναταλίας από την τάξη μας...



Με την εργασία της Ναταλίας, συμπληρώνονται 200 μαθητικές παρουσιάσεις στη σχολική χρονιά 2012 - 2013! Με κέφι, διάθεση για αναζήτηση και δημιουργία και πάνω απ' όλα με καθαρή εθελοντική διάθεση και πρωτοβουλία των ίδιων των παιδιών!

Συγχαρητήρια, παιδιά! Ένα πολύ μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλους! Καλή συνέχεια στις επόμενες δουλειές σας, για τις οποίες είμαι σίγουρος ότι θα ανεβάσετε πολύ ψηλά το επίπεδο της ποιότητας και της αισθητικής! Να είστε όλοι καλά!

"Πίνακες" (μαθητικό έργο και παρουσίαση)...

Η Ναταλία από την τάξη μας έχει ταλέντο και στη ζωγραφική! Το αποδεικνύουν οι εξαιρετικές ζωγραφιές που έχει κάνει και τις οποίες μας παρουσιάζει. Χρώματα έντονα, άλλοτε χαρούμενα, άλλοτε μελαγχολικά, συνδυάζονται με τη φαντασία και την έμπνευση και δίνουν ένα όμορφο αποτέλεσμα.

Στο Α' μέρος οι πίνακες είναι γενικοί, ενώ στο Β' μέρος είναι εμπνευσμένοι από διάφορες χώρες και περιοχές του κόσμου.

Επειδή τα αυθεντικά έργα περάστηκαν σε σαρωτή, ώστε να προκύψει η ψηφιακή μορφή τους (δίχως επεξεργασία) έχουν χάσει μέρος της έντασής τους και φαίνονται κάπως πιο αχνά σε σχέση με τα αυθεντικά. Ακόμα κι έτσι, όμως, είναι μαγευτικά και σε ταξιδεύουν! Μπράβο, Ναταλία!

Τετάρτη, 12 Ιουνίου 2013

"Παίζοντας με τον ήλιο" (μαθητική παρουσίαση)...

Εργασία της Μαρίσας από την τάξη μας...

Τρίτη, 11 Ιουνίου 2013

Σχεδιάγραμμα Ιστορίας: "Ε9. Μια δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερία (1941-1949)"...

(κλικ στην εικόνα για να κατέβει το σχεδιάγραμμα σε pdf)

Το σχεδιάγραμμα υπάρχει και:

Δευτέρα, 10 Ιουνίου 2013

Η εκδρομή μας στα Γιάννενα και μια απρόσμενη συνάντηση...

Τελευταία εκδρομή για το σύνολο των "...απίθανων" της "Έκτης" και επιλέξαμε τα Γιάννενα ως προορισμό μας. Μαζί μας και τα περισσότερα παιδιά από την Ε' τάξη του σχολείου μας. Περάσαμε τέλεια από την αρχή ως το τέλος και το διασκεδάσαμε αφάνταστα.

Πρώτος σταθμός μας η αρχαία Δωδώνη, το αρχαιότερο μαντείο της Ελλάδας. Μάθαμε την ιστορία του τόπου, περιηγηθήκαμε στο χώρο και επισκεφτήκαμε το αρχαίο θέατρο, το οποίο λόγω εργασιών δεν μπορέσαμε να αξιοποιήσουμε όπως είχαμε προγραμματίσει (μίνι θεατρική παράσταση). Στο τέλος ...καταθέσαμε χρήματα σε αγορές αναμνηστικών!

Δεύτερος σταθμός το Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων Παύλου Βρέλλη. Εκεί πια είδαμε την Ιστορία με τα μάτια μας. Ένα απίστευτο, μαγευτικό ταξίδι στο χρόνο της Νεότερης Ελλάδας με εντυπωσιακά εκθέματα σε "ζωντανό" ιστορικό περιβάλλον. Και φυσικά ...καταθέσαμε κι εκεί σε αγορές αναμνηστικών!

Και τότε.....  μάλλον όλο το σύμπαν συνομώτησε και έγινε κάτι το απρόσμενο! Οι "Απίθανοι" συναντηθήκαμε με το 8ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας, τους δασκάλους και φυσικά τον φίλο Γιάννη Σουδία, οι οποίοι ήταν εκεί για την ίδια επίσκεψη. Απίστευτο! Την ίδια μέρα, την ίδια ώρα, στον ίδιο τόπο, χωρίς προσυνεννόηση ή ενημέρωση! Και να σκεφτεί κανείς ότι είχαμε ήδη καθυστερήσει μιάμιση ώρα στο δικό μας πρόγραμμα! Ο ενθουσιασμός όλων ήταν απερίγραπτος! Χαρές, γνωριμίες, φωτογραφίες όλων με όλους! Πάει το μουσείο! Ξεχάστηκε...

Τρίτος σταθμός, το Σπήλαιο του Περάματος. Ανεβήκαμε με το τρενάκι, πληροφορηθήκαμε για την ιστορία τού σπηλαίου, περπατήσαμε στους διαδρόμους του, πλάθαμε με τη φαντασία μας σχήματα, αντικείμενα και εικόνες βλέποντας τους σταλακτίτες, τους σταλαγμίτες και τους σχηματισμούς και, αν ο ξεναγός είχε περισσότερη ευγένεια και μεγαλύτερη κατανόηση και υπομονή με τον παιδικό ενθουσιασμό, θα μαθαίναμε ακόμα περισσότερα...!!! Ακολούθησε φυσικά η ...γνωστή κατάθεση σε αναμνηστικά! (όχι που θα γλίτωνε...)

Τέταρτη στάση το υπέροχο φαγητό δίπλα στη λίμνη Παμβώτιδα στο Μώλο της πόλης. Πεντανόστιμα πιάτα, λαχταριστές και πλούσιες μερίδες και σε πολύ καλές τιμές. Οι τυχεροί της υπόθεσης; Τα αγόρια της τάξης που, εκτός από το δικό τους φαγητό, μερικοί έφαγαν και ό,τι δεν κατάφερναν τα κορίτσια !!! (εδώ η κατάθεση έγινε πιο πρακτική: σουβλάκια, πατάτες με τη σέσουλα, σνίτσελ, μπριζόλες και άλλες νοστιμιές)...

Και τέλος η ώρα της επιστροφής με τις τσέπες πανί με πανί και με (δυστυχώς) ακύρωση λόγω χρόνου του τελευταίου και διασκεδαστικού μέρους, της βόλτας και του παιχνιδιού στο κάστρο της πόλης, στο Ιτς Καλέ. Το φταίξιμο πάει στο πρωινό καράβι, το δρομολόγιο του οποίου ακύρωσε η εταιρία (!!!) χωρίς προειδοποίηση, και χάσαμε έτσι μιάμιση ώρα!

Παρόλα αυτά, η εκδρομή θα μας μείνει στην καρδιά μας για πολλά χρόνια και σίγουρα θα θυμόμαστε τις υπέροχες στιγμές που περάσαμε στις τελευταίες μέρες των "...Καλύτερων" "...Απίθανων" του σχολείου μας!

"Η αρχαία Δωδώνη" (μαθητική παρουσίαση)...

Πριν την ...απίθανη εκδρομή μας στα Γιάννενα η Αλεξάνδρα από την τάξη μας ετοίμασε μια εργασία για έναν από τους σταθμούς μας: Την αρχαία Δωδώνη...

"Το Σπήλαιο του Περάματος Ιωαννίνων" (μαθητική παρουσίαση)...

Οι "Απίθανοι" της "Έκτης" επισκεφτήκαμε τα Γιάννενα στην ...απίθανη τελευταία εκδρομή μας και η Εύα από την τάξη μας ετοίμασε μια εργασία για έναν από τους σταθμούς μας: Το Σπήλαιο του Περάματος...

Κυριακή, 9 Ιουνίου 2013

1941, Η γερμανική εισβολή: Ελληνικό ντοκιμαντέρ ("Εμείς οι Έλληνες")...

Δείτε όλα τα γεγονότα από την εισβολή των Γερμανών στην Ελλάδα στις 6 Απριλίου του 1941, τις μάχες των οχυρών, τους βομβαρδισμούς, τη σταδιακή κατάκτηση ολόκληρης της χώρας, την άμυνα και την αντίσταση του ελληνικού στρατού, μέχρι και τη Μάχη της Κρήτης και τον ηρωικό αγώνα του κρητικού λαού, των στρατιωτών και των συμμαχικών δυνάμεων.

Όλα αυτά, με βίντεο, γραφικά, ψηφιακές αναπαραστάσεις αλλά και αφηγήσεις των ανθρώπων που έζησαν τα γεγονότα, μέσα από το 8ο επεισόδιο της σειράς ντοκιμαντέρ του ΣΚΑΪ "Εμείς οι Έλληνες".

"Η γερμανική επίθεση και ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος" (κουίζ)...

Σχεδιάγραμμα Ιστορίας: "Ε8. Η γερμανική επίθεση και ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος"...

(κλικ στην εικόνα για να κατέβει το σχεδιάγραμμα σε pdf)

Το σχεδιάγραμμα υπάρχει και:

Σάββατο, 8 Ιουνίου 2013

"Ο Μέγας Καραγκιόζης" στο "ΕΠΤΑ Τεχνών Τόπος"...

"Ο Μέγας Καραγκιόζης" αντιμετωπίζει (για 12η φορά φέτος) "το καταραμένο φίδι" στον πολυχώρο εκδηλώσεων "ΕΠΤΑ Τεχνών Τόπος", στον Βιρό Κέρκυρας, σήμερα Σάββατο 8 Ιουνίου 2013 στις 9 το βράδυ. Η παράσταση δίνεται για τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Βιρού, για τους γονείς τους και για όσους καλούς φίλους το επιθυμούν.

Το αυγό του φιδιού έσπασε… Το Τέρας σκορπά τον τρόμο και τη βία σε Ανατολή και Δύση. Ποιος θα τολμήσει να αντιμετωπίσει το θεριό και να φέρει πάλι τη γαλήνη στο φωτισμένο πανί του μπερντέ; Αυτά κι άλλα πολλά ερωτήματα θα απαντηθούν στην παράσταση όπου ο Καραγκιόζης ως ήρωας – Λαός θα «βάλει το μακρύ του χέρι» για να πολεμήσει το τρομερό Φίδι.

Είσοδος ελεύθερη για μικρούς και μεγάλους.

Συντελεστές της παράστασης (ομάδα ΚουμΚουΑρτ):
Πίσω από το πανί: Κολοβού Αφροδίτη, Κροκίδης Νίκος, Κώτσης Παύλος, Μπουργουτζής Ηλίας, Πουλόπουλος Γιάννης, Χουλάκη Ντίνα.
Πίσω από τις νότες: Καπουράνης Δημήτρης (μπαγλαμαδάκι), Μωυσιάδης Ιάκωβος (τρίχορδο μπουζούκι, τραγούδι), Νανάς Δημήτρης (κλαρίνο), Πρίφτης Γιώργος (ακορντεόν), Σίλλας Ηλίας (κιθάρα), Σκαρτσίλας Παναγιώτης (κρουστά).


Η παράσταση ανεβαίνει και την Κυριακή 9 Ιουνίου 2013 στις 9 το βράδυ στην πλατεία του χωριού Βουνιατάδες της Κέρκυρας με ελεύθερη είσοδο (διοργάνωση: Πολιτιστικός Σύλλογος Βουνιατάδων).

Τετάρτη, 5 Ιουνίου 2013

"Ο Ελληνοϊταλικός πόλεμος": Ελληνικό ντοκιμαντέρ ("Εμείς οι Έλληνες")...

Ο Ελληνοϊταλικός πόλεμος έχει δίκαια χαρακτηριστεί ως Έπος! Με μια σπάνια για την ελληνική ιστορία ομοψυχία, οι Έλληνες αμύνθηκαν σθεναρά και πολέμησαν ενάντια στην εισβολή της φασιστικής Ιταλίας του Μουσολίνι. Και ήταν όχι σαν να πήγαιναν σε πόλεμο, αλλά σαν να πήγαιναν σε πανηγύρι...

Δείτε ολόκληρη την περίοδο του Ελληνοϊταλικού πολέμου, από τη στιγμή της επίδοσης του τελεσιγράφου από τον Ιταλό πρέσβη στον Ιωάννη Μεταξά, το περήφανο ΟΧΙ του ελληνικού λαού, τις σκληρές μάχες στα βουνά της Πίνδου, τις πολύ δύσκολες ημέρες του χειμώνα, αλλά και τη νικηφόρα προέλαση του ελληνικού στρατού και την τελική νίκη.

Παρακολουθήστε τα όλα αυτά και ακόμα περισσότερα, μέσα από το 7ο επεισόδιο της σειράς ντοκιμαντέρ του ΣΚΑΪ "Εμείς οι Έλληνες". Με αναλύσεις ειδικών αλλά και αφηγήσεις ανθρώπων που έζησαν οι ίδιοι τα γεγονότα, με τη χρήση χαρτών, βίντεο, animation και γραφικών, η ιστορία γίνεται συναρπαστική...

Ολόκληρος ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος σε μια παρουσίαση...

Δείτε την έναρξη, την εξέλιξη και το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου σε μια εντυπωσιακή παρουσίαση με animation και χάρτες. Δυναμώστε τον ήχο και παρακολουθήστε σε πλήρη οθόνη την εξάπλωση των δυνάμεων του Άξονα, τις σημαντικότερες μάχες στα ευρωπαϊκά μέτωπα, το τέλος του φασιστικού και του ναζιστικού καθεστώτος, αλλά και την κατοχή της Γερμανίας και της Αυστρίας από τους Συμμάχους.


Η παρουσίαση είναι διαθέσιμη για κατέβασμα κάνοντας κλικ εδώ...

Αναδημοσίευση από τα φιλικά εκπαιδευτικά blog:

"Το Αλβανικό Έπος" (κουίζ)...

Σχεδιάγραμμα Ιστορίας (εμπλουτισμένο): "Ε7. Το Αλβανικό Έπος"...








 
(κλικ στις εικόνες για να κατέβουν τα σχεδιαγράμματα
σε pdf)
 
Τα σχεδιαγράμματα υπάρχουν:

Τρίτη, 4 Ιουνίου 2013

Εξερευνώντας τα στερεά...

Δες πολλές περιπτώσεις στερεών μέσα από τις επόμενες εφαρμογές. Μελέτησε τις έδρες τους, τις ακμές και τις κορυφές τους. Περίστρεψέ τα με τα βελάκια σε όποια κατεύθυνση θέλεις. Επίλεξε το στερεό που θέλεις από τη λίστα. Δες το ανάπτυγμά του και τον τρόπο της σύνθεσής του.

Η διπλανή εικόνα θα σε βοηθήσει με την αγγλική ορολογία. Όσο για το όνομα του κάθε στερεού, μάλλον δεν είναι και πολύ δύσκολο να το καταλάβεις από τις αγγλικές λέξεις. Ή μήπως καλύτερα να λέγαμε από τις ...ελληνικές ρίζες τους;



(κλικ στις εικόνες για μετάβαση στις εφαρμογές)

Αναδημοσίευση εφαρμογών από τα φιλαράκια:

Σχήματα σε ...στέρεες βάσεις!

Μάθε τα πάντα για τα στερεά μέσα από την επόμενη εφαρμογή! Δες το στερεό που επιθυμείς και εκτύπωσε, αν θέλεις, το ανάπτυγμά του, ώστε να το κατασκευάσεις...

Οδηγίες (η εφαρμογή είναι στα αγγλικά):
  • Στην αρχική οθόνη της εφαρμογής πάτησε "3-D Shapes" για να μεταβείς στα στερεά.
  • Στην επόμενη οθόνη μπορείς να δεις τι εννούμε όταν μιλάμε για σχήματα δύο διαστάσεων (2-Dimensions) και σχήματα 3 διαστάσεων (3-Dimensions).
  • Πάτησε "next" για να ανοίξει η συλλογή των στερεών
  • Επίλεξε το στερεό που θέλεις.
  • Παίξε με τα βελάκια αριστερά, ώστε να το κάνεις να κινηθεί.
  • Πάτησε στο ανάπτυγμά του δεξιά, ώστε να ανοίξει σε pdf και να μπορείς έτσι να το εκτυπώσεις και να το κατασκευάσεις.
Χμ! Σκέψου και την περίπτωση της ζωγραφικής τού στερεού, αφού εκτυπώσεις το ανάπτυγμά του και πριν το κατασκευάσεις...

(κλικ στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)

Πάμε να εξερευνήσουμε την Ευρώπη;

Μπορεί οι πολίτες στην Ευρώπη να κατοικούμε σε διαφορετικές χώρες και να μιλάμε διαφορετικές γλώσσες μεταξύ μας, αυτή η ήπειρος όμως είναι το σπίτι που μοιραζόμαστε. Όπως και στο δικό μας σπίτι ξέρουμε κάθε γωνιά και κάθε σημείο, έτσι και για την Ευρώπη είναι καλό να γνωρίζουμε πάρα πολλά πράγματα.

Και αν έχουμε στη διάθεσή μας εφαρμογές όπως η επόμενη, τα πράγματα γίνονται απλά, ενδιαφέροντα και πολύ διασκεδαστικά!

Γνώσεις, παιχνίδια, κατασκευές, κουίζ, ζωγραφική, animation, δικαιώματα και ένα σωρό ακόμα δραστηριότητες προσφέρει η ιστοσελίδα για παιδιά της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αρκεί ένα μόνο κλικ στην εικόνα που ακολουθεί και ο συναρπαστικός κόσμος της Ευρώπης και της Ευρωπαϊκής Ένωσης ξεπροβάλλει στην οθόνη του υπολογιστή μας. Μαζί και ένα ενδιαφέρον e-book (κλικ εδώ) με θέματα γύρω από την ιστορία και τον πολιτισμό της ηπείρου μας...

Καλή περιήγηση!

(κλικ στην εικόνα για μετάβαση στην ιστοσελίδα των δραστηριοτήτων)
πηγή:
Ευρωπαϊκή Ένωση

Κυριακή, 2 Ιουνίου 2013

Οι σημαίες της Ευρώπης κυματίζουνε ψηλά...

Γνωρίζεις τις σημαίες των ευρωπαϊκών κρατών; Ξέρεις τα χρώματα και τα σύμβολά τους;

Πιάσε κάθε σημαία δεξιά και σύρε τη επάνω στη χώρα που ανήκει και άφησέ τη. Αν είναι σωστή η επιλογή σου ...θα μείνει εκεί!

Αν θέλεις να κάνεις το παιχνίδι πιο ...ζόρικο, μπορείς να αποεπιλέξεις το κουτάκι "Μόνο τα μεγαλύτερα σε έκταση κράτη" (κάτω αριστερά), ώστε να υπάρχουν οι σημαίες όλων των κρατών της Ευρώπης.

Με το πορτοκαλί κουμπάκι μπορείς να ξαναπαίξεις ή να αλλάξεις τις επιλογές των χωρών...

(κλικ στην εικόνα για μετάβαση στο παιχνίδι)
πηγή:

Διαδραστική εξάσκηση στις πρωτεύουσες των ευρωπαϊκών κρατών...

Παιχνίδι για πολύ δυνατούς παίχτες είναι το επόμενο! Είσαι ένας από αυτούς; Γνωρίζεις τις πρωτεύουσες των ευρωπαϊκών κρατών;

Μπορείς να το διαπιστώσεις μέσα από το επόμενο παιχνίδι! Κάνε κλικ στο κουτάκι κάθε χώρας και επίλεξε από την αναδυόμενη λίστα την πρωτεύουσά της. Όταν τελειώσεις με όλες τις πρωτεύουσες, πάτησε "Έλεγχος" για να δεις το αποτέλεσμα. Με το πορτοκαλί κουμπάκι μπορείς να ξαναπαίξεις ή να αλλάξεις τις επιλογές των χωρών...

Για αρχή μπορείς να έχεις μαζί σου τον άτλαντά σου (καλό είναι να χρησιμοποιήσεις το κουμπάκι "Βοήθεια" μόνο αν είναι απολύτως αναγκαίο)...

Μπορείς να τσεκάρεις στο επάνω μέρος την επιλογή "Μόνο Κράτη Μέλη της ΕΕ", ώστε να παίξεις μόνο με τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης...

(κλικ στην εικόνα για μετάβαση στο παιχνίδι)
πηγή:

Διαδραστική εξάσκηση στις χώρες της Ευρώπης (μέρος δ')...

Με τόσα παιχνίδια για τις χώρες της Ευρώπης, το να βρίσκεις καθεμιά από αυτές γίνεται πανεύκολο!

Δες στο κάτω μέρος τη χώρα που σου ζητάει το παιχνίδι και κάνε κλικ στο χάρτη πάνω της ή πάνω στο αστεράκι τής πρωτεύουσάς της (ειδικά για τις πολύ μικρές χώρες).

Μπορείς να τσεκάρεις στο επάνω μέρος την επιλογή "Μόνο Κράτη Μέλη της ΕΕ", ώστε να παίξεις μόνο με τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης...

(κλικ στην εικόνα για μετάβαση στο παιχνίδι)
πηγή:

Διαδραστική εξάσκηση στις χώρες της Ευρώπης (μέρος γ')...

Μπορείς να βρίσκεις στο χάρτη κάθε χώρα της Ευρώπης; Μπορείς να βρεις το Λουξεμβούργο; Την Ανδόρρα; Την Εσθονία;

Με τη επόμενη εφαρμογή μπορείς να κάνεις μια πολύ καλή διαδραστική εξάσκηση στις χώρες αλλά και στις πρωτεύουσές τους. Μπορείς μάλιστα να ασχοληθείς με δύο τρόπους:

α/ Εξάσκηση: επίλεξε τη χώρα που θέλεις και σκέψου ποια είναι καθώς και ποια πρωτεύουσα έχει. Για να το επιβεβαιώσεις κάνε κλικ πάνω της και δες αν σκέφτηκες σωστά.

β/ Παιχνίδι: πάτησε "ΑΣΚΗΣΗ" (κάτω δεξιά) και βρες τη χώρα που κάθε φορά σου ζητάει η εφαρμογή. Αν απαντήσεις σωστά σε όλα θα πιάσεις 460 βαθμούς; Μπορείς να φτάσεις σε αυτό το σκορ;

Η εφαρμογή είναι εκτελέσιμο αρχείο (exe), απολύτως ασφαλές. Μπορείς να την αποθηκεύσεις στον υπολογιστή σου και να παίζεις ακόμα και off-line (δίχως να χρειάζεσαι έπειτα σύνδεση στο ίντερνετ).

(κλικ στην εικόνα για να κατέβει η εφαρμογή)
πηγή:

Διαδραστική εξάσκηση στις χώρες της Ευρώπης (μέρος β')...

Ξέρεις πού είναι η Αυστρία; Η Βουλγαρία; Μπορείς να εντοπίσεις τη Λευκορωσία; Την Ισλανδία;

Παίξε στο επόμενο παιχνίδι και ψάξε να βρεις τις περισσότερες χώρες της Ευρώπης. Δες στο αεροπλανάκι που περνάει (ή επάνω δεξιά) τη χώρα που ζητείται και κάνε κλικ στη σωστή περιοχή του χάρτη. Αν δε θυμάσαι κάποια χώρα, μπορείς να πατήσεις "Παύση", να ψάξεις στον άτλαντά σου και έπειτα να συνεχίσεις.

Αν δεν κάνεις κανένα λάθος, μπορείς να φτάσεις στους 360 πόντους! Μπορείς;

(κλικ στην εικόνα για μετάβαση στο παιχνίδι)
πηγές:

Ο βομβαρδισμός και η κατάληψη της Κέρκυρας από τους Ιταλούς το 1923 (με ένα σπάνιο βίντεο)...

Έναν μόλις χρόνο μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή και έναν μήνα αφότου υπογράφτηκε η Συνθήκη της Λωζάννης, το πρωί της 27ης Αυγούστου 1923 δολοφονήθηκε από άγνωστους δράστες ο στρατηγός Τελίνι και η ομάδα συνεργατών του, κοντά στα σύνορα με την Αλβανία επί ελληνικού εδάφους. Οι Ιταλοί, οι οποίοι ήταν μέλη αποστολής για τη χάραξη των συνόρων Ελλάδας - Αλβανίας, έπεσαν θύματα ενέδρας, οργανωμένης σύμφωνα με τις καταγεγραμμένες σε ιστορικά συγγράμματα εκτιμήσεις, από αλβανούς πράκτορες της ιταλικής φασιστικής κυβέρνησης.

Τότε ο Μουσολίνι επέδωσε τελεσίγραφο στην ελληνική κυβέρνηση με επαχθείς για την Ελλάδα όρους. Μεταξύ άλλων ζητούσε να ζητηθεί συγγνώμη ενώπιον του Ιταλού πρέσβη στην Αθήνα, να καταδικαστούν οι ένοχοι σε θάνατο και η Ελλάδα να καταβάλει ως αποζημίωση 50 εκατ. ιταλικές λιρέτες. Η απαίτηση των Ιταλών προϋπέθετε έτσι να παραδεχτεί η Ελλάδα την ενοχή της για τη δολοφονία του Ιταλού στρατηγού και της ομάδας του.

Ο Μουσολίνι απαιτούσε απάντηση εντός 24 ωρών. Η ελληνική κυβέρνηση απάντησε αρνητικά στα περισσότερα αιτήματα και τότε από την ιταλική φασιστική κυβέρνηση διετάχθη ο βομβαρδισμός της Κέρκυρας, τέσσερις μόλις ημέρες αργότερα, στις 31 Αυγούστου του 1923.

Ο ιταλικός στόλος κατέλαβε το νησί, προκαλώντας ένα ακόμη πλήγμα στην αποδυναμωμένη και εξαντλημένη από τη Μικρασιατική Καταστροφή Ελλάδα. Χαρακτηριστικό είναι δε ότι βομβαρδίστηκαν τα δύο φρούρια της Κέρκυρας, στα οποία είχαν καταλύσει πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία.

Δραματική ήταν η προσπάθεια του τότε νομάρχη της Κέρκυρας Πέτρου Ευριπαίου να αποτρέψει τον βομβαρδισμό, την απώλεια ανθρώπινων ζωών και την καταστροφή του νησιού. Ενώ οι Ιταλοί είχαν αποβιβαστεί στην Κέρκυρα, ο νομάρχης ζήτησε προθεσμία για να επικοινωνήσει με την Αθήνα και τον υπουργό Εσωτερικών Γεώργιο Παπανδρέου, ενώ διαμαρτυρήθηκε ενώπιον των ιταλικών αρχών για την παραβίαση της, διεθνώς κατοχυρωμένης από το 1864, ουδετερότητας της Κέρκυρας. Εν αναμονή των οδηγιών από την ελληνική κυβέρνηση, ο Ευριπαίος δήλωνε στους Ιταλούς ότι αρνείται να παραδώσει το νησί, αλλά και ότι δεν θα προέβαινε σε ένοπλη αντίσταση, γνωρίζοντας, άλλωστε, τη στρατιωτική αδυναμία της Κέρκυρας.

Όπως αποδείχτηκε, τίποτε δεν στάθηκε ικανό να αποτρέψει τον βομβαρδισμό του νησιού, το αποτέλεσμα του οποίου, πέραν του ισχυρού πλήγματος στην εδαφική ακεραιότητα της Ελλάδας, ήταν 16 νεκροί (οι περισσότεροι εκ των οποίων πρόσφυγες), 30 τραυματίες και 2 ακρωτηριασμένοι.

Οι Ιταλοί αποχώρησαν στο τέλος Σεπτεμβρίου του 1923, ενώ η Ελλάδα υποχρεώθηκε να καταβάλει στην Ιταλία αποζημίωση 50 εκατομμυρίων λιρετών, να τελέσει μνημόσυνο για τους δολοφονηθέντες και να διενεργήσει ανακρίσεις για την ανεύρεση των δραστών, υπό την εποπτεία του διεθνούς παράγοντα.

Δείτε ένα σπάνιο βίντεο (χωρίς ήχο) από την Κέρκυρα του 1923 και την απόβαση των ιταλικών στρατιωτικών δυνάμεων στο νησί...

πηγές:


Ο βομβαρδισμός της Κέρκυρας αναφέρεται και στο ντοκιμαντέρ (22:00' έως 23:30') που υπάρχει στην ανάρτηση:
"Η περίοδος του Μεσοπολέμου: Ελληνικό ντοκιμαντέρ ("Εμείς οι Έλληνες")"...

Η περίοδος του Μεσοπολέμου: Ελληνικό ντοκιμαντέρ ("Εμείς οι Έλληνες")...

Ο Μεσοπόλεμος είναι η περίοδος που η Ελλάδα προσπαθεί να σταθεί στα πόδια της. Προσπαθεί να αντιμετωπίσει και να επιλύσει το τεράστιο ζήτημα της εγκατάστασης αλλά και της επιβίωσης των προσφύγων μετά την Μικρασιατική Καταστροφή και την ανταλλαγή των πληθυσμών. Μαζί, προσπαθεί να λύσει και μεγάλα πολιτικά, πολιτειακά, οικονομικά και κοινωνικά ζητήματα. Παρ' όλες τις αντίξοες συνθήκες και τις περιόδους αστάθειας, λαθών και αστοχιών, ο Μεσοπόλεμος είναι περίοδος ειρήνης και ανασυγκρότησης για την Ελλάδα. Η χώρα καταφέρνει σιγά σιγά να επουλώνει τις πληγές της και να βρίσκει το ρυθμό της, λίγο πριν το ξεκίνημα της νέας καταστροφής που θα δημιουργήσει ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος.

Παρακολουθήστε τα όλα αυτά και ακόμα περισσότερα, με βίντεο, φωτογραφίες, γραφικά και αναλύσεις των ειδικών, μέσα από το 6ο επεισόδιο της σειράς ντοκιμαντέρ του ΣΚΑΪ "Εμείς οι Έλληνες"...

"Ο Μεσοπόλεμος" (κουίζ)...

Σχεδιάγραμμα Ιστορίας (εμπλουτισμένο): "Ε6. Ο Μεσοπόλεμος"...

(κλικ στην εικόνα για να κατέβει το σχεδιάγραμμα σε pdf)
 
Τα σχεδιαγράμματα υπάρχουν: